Ein besonderes Highlight des Tors sind die interaktiven Spielmöglichkeiten. Die eingebauten Schaufenster in Form von Taucherbrillen, ermöglichen den Nutzenden einen Perspektivwechsel und lässt sie förmlich in den Rhein hineintauchen. Eine Animation mit begleitendem Sound führt die Betrachtenden zu einem kleinen Fischerboot auf dem Rhein, an dem ein lautes Containerschiff vorbeifährt. Wenn die „Kamera“ dann abtaucht, befinden sich die Zuschauenden mitten in einem Fischschwarm – der Lärm des Schiffes bleibt ohrenbetäubend. Hier wird der Einfluss des Menschen auf den Rhein thematisiert und die Frage aufgeworfen: „Können Fische überhaupt hören?“ Eine weitere Taucherbrille führt die Nutzenden tiefer in den Rhein – diesmal jedoch in einen verschmutzten Fluss. Hier können die Kinder mit einer angebrachten Zange den Müll aus dem Wasser herausfischen und ihn an Land sortieren. Glasmüll wird nach rechts, Plastikmüll nach links gelegt. Doch was passiert mit dem Müll? An dieser Stelle können die Kinder ihrer Kreativität freien Lauf lassen. Der Glasmüll wird zum Baumaterial für einen Wettbewerb: Wer baut den höchsten Turm? Der Plastikmüll hingegen wird auf einer magnetischen Wand zum Kunstwerk. Die Teile haften dort und bilden ein Bild, das von den Spielenden beliebig verändert und neu zusammengesetzt werden kann. Ein weiters Element sind die am Tor installierten Wettertafeln, die den Kindern ermöglichen sich spielerisch mit dem Wetter auseinanderzusetzen. Hier werden Wetter, Temperatur und Jahreszeiten symbolisch dargestellt und können auch ertastet werden. Die Tafeln regen nicht nur zur Wahrnehmung und Wiedergabe der eigenen Umgebung an, sondern greifen auch eine zentrale Frage auf: Woher kommt das Wasser im Rhein? Wenn die Wettertafel auf „Regen“ eingestellt wird, verändert sich der Verlauf des Rheins und wird breiter, was den Zusammenhang zwischen Niederschlägen und dem Wasserstand im Fluss veranschaulicht. Wenn mehr Regen fällt, ist also auch mehr Wasser im Rhein. Andere spielerische Möglichkeiten bieten die Wehre an den Seitenarmen des Rheins, die geöffnet werden können, damit Fische hindurchschwimmen können und zu ihren Laichplätzen kommen. Des Weiteren existiert das verschiebbare Papierboot, das mit einer Anzeigetafel verbunden ist. Je nachdem, wo sich das Boot gerade befindet, zeigt die Tafel eine Tageszahl an, die angibt, wie lange das Boot vom Ursprung des Rheins bis zu seiner aktuellen Position gebraucht hätte. Um das Leben und die unterschiedlichen Lebensräume entlang des Rheins darzustellen, wird die zweite Seite des Tores in drei Teile unterteilt: 1. Das Leben am Ursprung des Rheins, wo der Fluss noch durch die Alpen fließt. 2. Das Leben im Mittellauf des Rheins, bei Worms. 3. Das Leben an der Mündung des Rheins in die Nordsee. An jedem dieser drei Abschnitte werden die Lebensräume der dort vorkommenden Lebewesen dargestellt, und die Kinder können sich aktiv mit diesen Auseinandersetzen. An allen Abschnitten werden dafür Hörstationen installiert, die mit Geräuschen der jeweiligen Regionen – etwa das Plätschern des Gebirgsbachs, das Rauschen des Flusses oder das Gezwitscher von Vögeln am Ufer – ausgestattet sind. Gleichzeitig können die Kinder Texturen von Lebewesen ertasten, wie etwa die raue Haut von Fischen oder die weiche Struktur von Pflanzen, die im jeweiligen Lebensraum vorkommen.